永恒的信仰 无悔的青春 ——焦作四中范勤科新春网络教学札记

永恒的信仰  无悔的青春

——焦作四中范勤科新春网络教学札记

“庚子贺岁声未歇，江汉飞檄已封城。新冠肆虐三千里，老骥驰援昨夜行。中央凝聚倾国力，八方请缨阻疫情。霜雪砥砺梅花暖，凯旋时节即升平。”这是我的七律《新春记事》。今年的春节比较特殊：我们中华民族遭遇了一场空前的疫情考验，如果应对不当，说是灭顶之灾也不为过。所幸的是，在党中央的统一部署下，全国科学决策、统一指挥、同心协力逐渐遏制了疫情的蔓延。只是举国上下，大多数人都封门闭户，自我隔离在家里。今天我要谈的，就是我这个春节的一些经历和体会。

一  意外的假期

这个假期似乎充满了太多的意外：

意外之“惊”：年前就得知，武汉那边出了新冠肺炎病例，并没有引起我们太多的关注重视。大家私下以为，人吃五谷杂粮，还有不生病的嘛，现在医学这么发达，一定能看好。2003年那场非典，我们国家已经积累了足够多的应对经验，何况这个病出现在千里之外，不会给全国各地造成大的冲击威胁。随即自2020年1月23日起，也是大年除夕的前一天，武汉封城令升级，所有的公交、地铁、轮渡、机场航班等交通暂停营运。而同时获悉，已经有29.9万人在封城令下达之前逃离了武汉。——春运的高峰似乎把危险悄悄送到了许多人的身边。

意外之“喜”：原定正月初八就要开学上班，可是全国各地在初一过后，迅速封城封村，连走亲访友的活动都取消了，学生开学报到自也无从谈起，那是否意味着我们会有一个完整的春节假期了。

意外之“忧”：可是，学生的学业怎么办？完全靠学生在家自学成才？这好像是挺不靠谱的事。再说，开学滞后，就意味着新学期缩短，教学任务怎样保质保量完成？学生下半年马上就要进入高三，他们的未来谁负责，他们此刻的损失谁买单？

意外之“讯”：庆幸的是，学校领导很快把教学工作的要求下达到年级部，年级领导又将教学工作安排及时传达给每位老师。

——相信每一位心揣梦想的工作者都不会甘心年纪轻轻就等着在家悠闲自得地“养老”吧？“革命人永远是年轻”，孩子们，我来了！

二 网络铺路 腾讯搭台 

假期教学有三难：一是手中无书备课难；二是跟前无人授业难；三是课后监管对话难。

我们作为教育工作者，大多对书本“情有独钟”，家里还收藏有之前的课本教材没舍得扔掉，自然可资使用。可那些孩子们呢，会把沉甸甸的书包带回家吗？我和我的同仁们借助网络平台，群策群力资源共享互通有无。

首先，我参照同事们的做法，在手机选择了教学必备软件“高中历史课堂”，同时响应学校要求，下载了“e网通”、钉钉等网络软件。这样，从根本上解决了部分同学手里无书的难题，保证了同学们“手中有书，心里有谱”。

其次，班主任在微信里建立了学生群，为作业的布置和检查提供了便利。我考虑到微信文字恢复的困难以及信息覆盖量大的不足，又借助腾讯空间和微信建立起沟通的桥梁。

第三，班主任还为我们建立了学生家长群，增加了家长责任监管；此外我还要求课堂表及时统计作业完成情况，以课代表之力，借班主任之威，达育人才之的。

三 一不小心蹭“网红”

在我印象中，网络开直播，一直是帅哥美女的专利，抑或职业人士的气场。而自己呢，要颜值没颜值，要口才没口才，既不愿取悦于人在前，又不谋利蹭粉于后，搞哪门子直播——难不成工作这么多年，上网让人吐槽谩骂去？

可是，要想和同学们直观交流，势必也顾不及什么面子。于是，我下定决心，在腾讯空间里定期开课，而且到场的学生人数也尽在眼皮底下，学生的课堂留言也可以及时回复。

网络授课对我是个新事物。我觉得有几个注意事项要做好：首先，提醒同学们辩证看待疫情期间的隔离，提高责任感。我第一节的开场白是“同学们，我们的医疗工作者已经奔赴了第一线，他们目前 ‘有家难回’；而我们隔离在家，‘报国无门’。——但是，希望我们尽到一个公民的责任：既不能援鄂为国效力，也决不外出给人添堵”。其二，自己要把教学目标和教案准备齐全。坚持每节课都写教案。在直播开课前，留出充裕的时间让同学们复习和预习，提高自我分析问题的能力。再有，为解决课后疑难辅导，我允许同学加我私聊，这样保证了辅导的针对性和及时性。

我决没有刻意追逐“网红”时尚与人比肩的初衷。只是从业二十年，我不敢忘记教师职业的初心，更不愿漠视一名党员的光荣使命。在这个特殊的假期，诸多意外，给了我不少的思考，和感悟，在这里，我衷心地祝福我们的祖国，希望她繁荣昌盛；祝福我们的民族，祝愿她祥和幸福！也期待我们自己，在新的一年，在漫长的未来，永不停下前进的脚步！

最后，请允许我以一首小诗作结语：

“新冠正横行，镇之雷火风。南山刀未老，吾辈志鹏程。有党国有幸，忘我业如虹。长歌讴盛世，何妨买醉仍？！”（庚子新春抒怀）

焦作四中高二本部 范勤科

2020年2月