2019年9月18日下午，探索协会学生在张老师带领下，走进中站区青少年活动中心，体验科技力量。

2019年6月5日晚，我校探索协会组织部分学生在综合楼前开展天文观测活动，活动中学生学习了天文望远镜的组装和调整，并观测了娥眉月和木星。

草长莺飞四月天，花开烂漫一时春。在第50个世界地球日来临之际，我校组织各年级各班召开主题班会，开展“世界地球日”专题教育，借助图片、视频等资料，引导同学们认识美丽国土，了解我国面临的环境问题，唤醒学生们的环保意识。从我做起，从身边的小事做起；珍惜每一份资源，少用一度电、节约一滴水，将珍惜资源、保护环境成为自己的日常生活习惯。我们是地球的主人，保护地球是我们的责任，我们大家要共同努力，共同行动，用我们的实际行动来创建绿色家园，成为全体师生的共识。探索协会

为进一步提高同学们的生态环境保护意识，认识到水资源的紧缺，树立起节约用水、节约能源的意识，3月15日上午，伴随着清晨的第一缕霞光，我校地理老师组织学生参观中站污水处理厂，积极开展研学活动。在工作人员的引导和讲解下，同学们了解了我市每天污水的排放量和主要来源，按照污水处理的顺序依次参观了进水、粗格栅、提升泵、细格栅、预淀池、生化池、终淀池等，亲身感受到了生活污水经过层层处理最终变成纯净透明的清水的全过程，了解并学习了关于水的科普知识。讲解员热情介绍，同学们随时提问，整个活动气氛热烈。通过此次研学旅行活

3月13日上午，我校地理老师组织学生走进云台山地质博物馆，感受云台山的沧海桑田，开启难忘的研学之旅。云台山世界地质公园于2017年9月4日被国土资源部、科技部联合命名为“国家国土资源科普基地”，是国家首批32个国家级国土资源科普教育基地之一。学生们带着疑问和期待，来到云台山世界地质公园博物馆，参观了全息投影、虚拟现实的“黑科技”生动还原的化石，深入了解了云台山地质遗迹的开发、保护等工作。讲解员韩老师详细的为学生们介绍了云台山、神农山、青龙峡等五大园区的地质地貌、自然生态等国土资源特征；生动地讲解了“竹林七贤

3月8日上午， 16位学生在我校地理组教师张建军、许丽娟等4位老师的带领下从焦作四中出发，前往参观南水北调工程焦作段。焦作城区段干渠是南水北调中线工程中唯一一段穿越城市建成区的，因此对于本次研学旅行，有重要意义。到达地点后，在许老师讲解了南水北调总工程的背景、方案、路线和影响后，同学们开始对南水北调有了基本的理解。之后沿途观看了水渠，由张老师讲解了调水原理以及焦作段南水北调工程的利用现现状和影响。最后到达了南水北调生态公园进行参观。同学们认真观察记录，积极思考提出问题，真正做到了知行合一！通过此次研学

2019年3月6日上午，我校探索协会地理教师带领学生开启了不平凡的研学之旅：学地理，探溶洞，让学生在实践中学习到课堂上和课本中学不到的知识，对自然、社会、有了更多的认知。早上7点45分，师生准时集合在综合楼陶行知像前，进行了分组和安全教育之后，乘车前往云台溶洞青少年科普教育基地进行研学旅行。35分钟的车程之后，来到了大家向往已久的云台溶洞。工作人员认真的为师生讲解了溶洞的发现和开发过程，学生们不仅对溶洞奇观叹为观止，对讲解师讲解的内容也是非常感兴趣。高二十二班的张靳同学：“之前在书本上看到的钟乳石，今天可以这么近距

2019年2月27日上午8：30，研学小组一行前往焦作市大沙河中站段进行研学活动。

2019年2月23日，我校地理组教师带领社团学生走进焦作北山生态环境保护区开展研学活动。通过目睹人类活动对生态环境的破坏，使学生感受人类活动对地理环境的影响。上午7：30，地理张老师、许老师组织学生在学校孔子像前集中，安排上午的研学活动，提出了具体的要求和注意事项，明确要求同学们带着“地理眼”去发现问题。学生们先后来到缝山针国家矿山公园和龙翔矿山公园进行实地探究学习。在了解了矿山公园所在位置、地形地貌后，国土资源局的祁老师为大家讲解如何用GPS设备完成缝山针公园1：5000比例尺等高线地形图的测绘。张老师为学

2018年10月22日，晚自习的课间，1809班马紫晨同学在后黑板抄写成语.由于成语需要长时间的积累才能使我们获得较大的收获，于是1809班班主任赵老师让同学们每天轮流做起成语积累的“工作”。这份“工作”不仅有利于提升我们的文学素养，同时也为我们三年之后决定人生的考试做准备。

为缓解学习压力，增强班级凝聚力，18日下午课间操后，1815在学校操场进行了激烈的拔河比赛。比赛分小组进行，经过一节多课的“厮杀”，第5组斩获本次比赛桂冠。比赛取得圆满成功。刘文杰老师、龚春雷老师参与了本次比赛。

高一十班10月16日开展主题班会，老师提出敬老爱老，教育我们关心老人，帮助老人，传承中华美德做一个敬老爱老的好学生，让我们受益匪浅。

“我制作的太阳系模型采用的是废旧的铁丝和家中剩余的胶带，所有材料环保节约，模型大小是按照太阳系进行正比例缩小，颜色也符合太阳系色彩。”高一2班学生冯亦瑾一边向大家介绍，一边转动自己的作品向大家进行展示。日前，焦作四中“地球卫士”地理社团22名选手参加了该校组织的太阳系地理模型制作大赛。为进一步推进素质教育的实施，提高学生的创新意识和实践能力，加深学生对地理知识的理解，搭建学生交流与合作的平台，该校地理学科以“创新、科学、环保、美观”为主题组织开展了太阳系模型大赛。本次模型大赛，各班认真准备，学生积极

日前，在首届“全国中学生中华研学旅行大赛”中，我校组织的28个参赛作品，18个作品喜获荣誉，其中一等奖3名，二等奖10名，三等奖5名，2名老师还获得了优秀辅导教师一等奖。研学旅行作为地理教学的补充，我校坚持不断科学开展地方性研学旅行，巧妙的将地理课本知识与实地观察和学生体验相结合，大大地缩短了课堂教学与实际生活的差距。我校地理学科成绩优秀，研学旅行也成为我校教学中的一大特色。为激发和培养高一年级学生认识自然，走进科学的浓厚兴趣，提高其社会实践能力，促进自身能力拓展，为高中地理学习打下坚实的基础。本学期以来

为了引导学生关心我市的环境发展的现状与趋势，增强热爱家乡的情感，逐步增强学生对水资源、环境的保护意识和法制意识，形成可持续发展观念，增强关心和爱护环境的社会责任感，养成良好的行为习惯。5月10日焦作市第四中学20余名学生在齐素丽、吕文朝、范瑞、白蔚等老师的带领下前去位于焦作市西部的蓝星水务公司污水处理厂参观。在污水处理厂工作人员的引导下，同学们参观了厂区的集水井、沉淀池、生物池等一系列污水处理设备。在参观过程中，同学们一边认真听工作人员讲解污水处理的工艺流程，一边观看每个污水处理的设施环节。当看到原来

近日，我校探索协会部分气象爱好者前往焦作市气象科普基地参观，更加直观地了解“气象观测、人工降雨、气象发布、气象预测、气象灾害、冻土深度测量”等相关知识。 在焦作市气象科普基地，市气象专业人员带领同学们一边参观，一边讲解。同学们一边认真聆听一边记录，如何测量冻土深度，人工降雨的条件是什么等，对于同学们的一一提问，气象专业人员一一给予了解答。在气象科普基地，同学们还领取了气象相关资料。从书本中走出来，到实地观看学习，使同学们深深感受到大自然的神秘和科学的无穷力量。同学们纷纷表示，要更加刻苦学习，掌握

今年“世界气象日”的主题是“观云识天”，为培养学生们学习地理学科的兴趣，体验气象世界，探索大自然的神秘和学科的无穷力量，3月21日下午， 我校地理学科组织的焦作四中“探索协会”、“地理好望角”和“环保卫士”社团，在老师们的带领下来到焦作市气象科普基地参观，更加直观地了解“气象观测、人工降雨、气象发布、气象预测、气象灾害、冻土深度测量”等相关知识。 在焦作市气象科普基地，市气象专业人员带领同学们一边参观，一边讲解。同学们一边认真聆听一边记录，“什么时候进行人工降雨？”电视上的天气预报是怎么制作出来的

为了引导学生关心我市的环境发展的现状与趋势，增强热爱家乡的情感，逐步增强学生对水资源、环境的保护意识和法制意识，形成可持续发展观念，增强关心和爱护环境的社会责任感，养成良好的行为习惯。5月10日焦作市第四中学20余名学生在齐素丽、吕文朝、范瑞、白蔚等老师的带领下前去位于焦作市西部的蓝星水务公司污水处理厂参观。在污水处理厂工作人员的引导下，同学们参观了厂区的集水井、沉淀池、生物池等一系列污水处理设备。在参观过程中，同学们一边认真听工作人员讲解污水处理的工艺流程，一边观看每个污水处理的设施环节。当看到原来

近日，我校探索协会部分气象爱好者前往焦作市气象科普基地参观，更加直观地了解“气象观测、人工降雨、气象发布、气象预测、气象灾害、冻土深度测量”等相关知识。 在焦作市气象科普基地，市气象专业人员带领同学们一边参观，一边讲解。同学们一边认真聆听一边记录，如何测量冻土深度，人工降雨的条件是什么等，对于同学们的一一提问，气象专业人员一一给予了解答。在气象科普基地，同学们还领取了气象相关资料。从书本中走出来，到实地观看学习，使同学们深深感受到大自然的神秘和科学的无穷力量。同学们纷纷表示，要更加刻苦学习，掌握